اشكالية التصنيف الدولي للجامعات

السبت 22/10/2022

ملخص المحاضرة

ظهرت في الاونة الأخيرة منذ ما يقرب من خمس عشرة سنة موجة في مؤسسات التعليم العالي على المستوى الدولي تهدف للترويج للجامعات العالمية وترسيخ أقدمها عالميا، مما يؤكد ريادتها ويعمل على جذب المزيد من الطلاب إليها لاسيما من الدول الثرية من دول العالم الثالث، مع تشجيع البحث العلمي في تلك الجامعات فيمنحها فرصة للحياة والحصول على جوائز مرموقة كجائزة نوبل وغيرها. وقد انتبهت الجامعات العربية لتلك القضايا، رغم أن أغلبها لم يكن مستعدا لقضية التصنيف الدولي، مما خلق سباقا محموما للدخول في تلك التصنيفات الدولية في زمن قصير، وكانت الدول العربية الثرية أسبق من غيرها لأسباب عدة، ليس بالضرورة علمية او تعليمية. وظلت بقية الجامعات العربية تكافح من أجل الدخول في التصنيفات الدولية، لتتبوء المكانة التي تليق بها. وقد خضعت كل جامعاتنا العربية لعناصر التقييم التي فرضها الغرب أو الشرق علينا دون أن نعارض أو نطلب تعديلا أو الجهر بما نراه. وزاد الطين بلة غياب مؤشرات قياس عربية موحدة اسوة بدول عالمية كبرى كالصين على سبيل المثال، التي لفظت كافة التصنيفات الغربية وأنشأت تصنيفا لها من أهم التصنيفات العالمية وهو تصنيف شنغهاي. إن القضية جد خطيرة، وغياب تصنيف عربي اشكالية لا حدود لها، لازالت غائبة عن عقول وزراء التعليم العرب.

رابط المحاضرة

https://us05web.zoom.us/j/87423393723?pwd=enIxWUR4TStJM3Q3K2ZsUXR5OUs3UT09

ID  : 874 2339 3723

Code : 0grxvG

أ.د طارق منصور